- Marcel67 a écrit:
- Un jeune me dit: "Aujourd'hui on est le 4 avril et ma copine est toujours enceinte"
Qu'est-ce qu'un bloc mucilagineux à effet soustractif ?
> > > Il est vrai qu'avant j'étais sûrement ( par moments ? )...un PEU BÊTE !
> > > MAINTENANT...je sais vraiment que c'est VRAI !
> > > CAR :
> > > - je n'ai pas trouvé...et VOUS?
> > >
Qu'est-ce qu'un Bloc mucilagineux à effet soustractif ?
Hé, "les vieux" il faut que nous retournions à l'école .Faudra soumettre ce thème à l'académie Française.....
> >
> > « Bloc mucilagineux à effet soustractif »...cela veut dire quoi?
Il est vrai que les femmes de ménage étaient devenues des « techniciennes de surface » et les aveugles des « non-voyants » (ben voyons), et les sourds depuis longtemps des malentendants...
Poursuivre à la lettre nos nouveaux enseignements...
Voilà qui devrait ravir les amoureux de la langue Française...
Et contrairement à ce que l'on pourrait penser, il ne s'agit pas d'une "évolution de la
langue", mais de "prospective positive modernisée d'un mode de communication oral... !
Déjà cet été, j'ai adoré les campings qui ne veulent plus qu'on les appelle campings parce que ça suscite instantanément dans l'esprit des gens l'image de Franck Dubosc en moule-boules ou de Roger et Ginette à l'apéro avec casquette Ricard et claquettes Adidas.
Donc les professionnels de la branche demandent que l'on dise désormais « hôtellerie en plein air »...
Ha ha, ça change tout !!!
J'ai aussi appris que je n'étais pas petite mais « de taille modeste » et qu'un nain était une « personne à verticalité contrariée ». Si, si ! (Et un grand.....personne à verticalité épanouie?)
> >
Mais rendons à César ce qui lui appartient, l'empereur du genre reste le milieu scolaire et ses pédagos à gogo.
Je me suis habituée au fait que les rédactions sont des « productions écrites », les sorties en groupe des « sorties de cohésion » et les élèves en difficulté ou handicapés des « élèves à besoins éducatifs spécifiques».
Mais cette année, sans discussion aucune, la palme est attribuée au Conseil supérieur des programmes en France et à sa réforme du collège.
Z'êtes prêts ?.. Allons-y.
Donc, demain l'élève n'apprendra plus à écrire mais à « maitriser le geste graphomoteur et automatiser progressivement le tracé normé des lettres ».
Il n'y aura plus de dictée, mais une « vigilance orthographique ».
Quand un élève aura un problème on tentera une « remédiation ».
Mais curieusement le meilleur est pour la gym...Oups pardon !!! pour l'EPS (Education physique et sportive).
Attention, on s'accroche : courir c'est « créer de la vitesse », nager en piscine c'est « se déplacer dans un milieu aquatique profond standardisé et traverser l'eau en équilibre horizontal par immersion prolongée de la tête », et le badminton est une « activité duelle médiée par un volant ».
Ah ! C'est du sportif, j'avais prévenu !...
Alors, les amis, ne perdons pas ce merveilleux sens du burlesque et inventons une nouvelle catégorie : la « personne en cessation d'intelligence », autrement dit, le con.
Signé Martine Meunier, mère d'une élève. Ah ! non, re-pardon... Martine Meunier « génitrice d'une apprenante ».
Ben oui, un "outil scriptutaire", c'est un stylo, un "référentiel bondissant", c'est un ballon, et, pour finir et revenir à l'objet de ce courriel, un "bloc mucilagineux à effet soustractif", c'est... une gomme !
*Je pense que les "zzzélites" qui ont inventé de telles conneries n'en resteront pas là avant d'être tous en hôpital psychiatrique pour, voyons, voyons...
> > ah ! oui j'y suis : « remédiation de cessation d'intelligence » ...