Les cahiers au feu

Et Phil au milieu.
Topic à moi que je crée moi même de mon propre chef qui a sa volonté à lui de faire ce que je lui dit.
Ben voila on va parler des incohérences de l'EN, de son langage incompréhensible des profs toujours en grève sauf quand ils sont en vacances....
Tout quoi.

Des incohérences, il y en a dans toute institution. Excellente idée de topic sauf le fait de servir de repas pour ce midi.

Le premier problème c'est que comme l'a dit Prof du Chaos, chaque ministre veut laisser son nom alors on pond une réforme sans s'occuper des gosses.

Faire une réforme impossible
https://www.atlantico.fr/decryptage/3578366/rentree-scolaire--la-france-est-le-pays-ou-le-budget-de-l-education-nationale-est-le-plus-lourd-avec-les-enseignants-les-plus-mal-payes-jean-marc-sylvestre

Et la santé
https://www.touteleurope.eu/actualite/les-depenses-de-sante-en-europe.html
Cette année-là, en comparaison du PIB, la France est le pays qui a le plus dépensé dans sa santé (11,3%). Viennent ensuite l'Allemagne (11,25%), la Suède (11%), l'Autriche (10,4%) la Belgique (10,3%), le Danemark et les Pays-Bas (10,1%).
Donc le problème n'est pas l'argent que ce soit pour l'éducation nationale et la santé en générale
Mais l'organisation ? , l’absentéisme ?, les 35 heures ? ce que vous voulez  

l'absentéisme des élèves? des profs?
les 35h faut arrêter, on est largement au-dessus, même Fillon le reconnaissait

Ce que j'adore c'est la manie de changer les programmes donc les bouquins qui vont avec....

ça c'est juste commercial. Moi dans mon lycée en Français on a dit fuck qu'ils aillent se faire foutre, on n'a plus de manuel

on avait le même cas en première et terminale avec les bouquins de math on ne les ouvrait jamais sauf pour les exercices (en plus les explications étaient vraiment abscondes) alors on ne les avait pas achetés,  on notait les cours et le prof dictait les exercice.

Prof du Chaos a écrit:

ça c'est juste commercial. Moi dans mon lycée en Français on a dit fuck qu'ils aillent se faire foutre, on n'a plus de manuel

En anglais, on a deux bouquins différents (1 en 6ème et un autre 5, 4, 3) avec le TP qui va avec. Nous sommes 3 profs et l'une d'entre nous travaille sans bouquin, explosant ainsi chaque trimestre son quota de photocopies. Une chose dont je n'ai pas envie pour ma part même si chaque année, je rajoute de nouvelles activités sorties d'autres manuels.

Moi, je suis un ancien, cela fait 33 ans que j'enseigne donc oui, j'en ai connu des ministres de l'EN qui désiraient marquer de leur patte leur passage dans ce ministère pour le moins explosif. Ministres qui, pour le coup, envoyaient leurs "censeurs", comprendre inspecteurs qui souvent se contredisaient les uns les autres sur les démarches pédagogiques comme celle des "'élèves-partenaires" qui, entre d'autres termes se doivent de suppléer l'enseignant dans l'avancée d'un cours, évitant à ce dernier d'être trop frontal autrement dit trop directif. J'ai subi 4 inspections. Outre la rigueur que l'inspectrice me prêtait (4 fois la même), en l'espace de plus de 10 ans, j'ai dû faire face, m'étant rapidement adapté aux exigences ministérielles, à 4 conceptions différentes d'un point de vue pédagogique, cette dernière (l'inspectrice) étant bien évidemment "contrainte" de les faire respecter. Entre la 1ère et 4ème pour une même démarche de cours (j'aime bien faire des compréhensions orales car les élèves sont plus actifs en cours), ces 4 conceptions différentes que j'évoquais précédemment, j'ai dû les appliquer.

De toute façon, les inspections sont appelées à disparaître (fini donc le temps où l'on pouvait se faire inspecter quelques temps avant la retraite : c'est arrivé à un collègue d'EPS soumis à une inspection 15 jours avant son départ en retraite). Celles-ci du moins ne seront plus aussi fréquentes que par le passé (seule, celle de la validation du concours sera obligatoire et encore, pas forcément puisque je connais une collègue qui l'a obtenu il y a quelques années (4 ans, je crois) et qui n'a toujours pas été inspectée..... Eh oui, il y a un déficit dans cette profession. Plus personne ne veut faire ce boulot car c'est sous-payé pour la charge de travail que cela représente. En voici les grandes lignes définies ci-dessous :

https://www.education.gouv.fr/etre-inspecteur-d-academie-ia-et-etre-inspecteur-pedagogique-regional-ipr-3179

Pour moi, les cours devraient être à 80/90% à l'oral, je le vois, mon point faible comme tout le monde est le vocabulaire et le "parlé".
Ma fillote en suivant des films en VOSTR et VO ensuite et ce depuis le collège est devenu bilingue.
L'écrit avec internet n'est plus un frein en 2020.
Enfin, c'est ma vision, que je partage

Demain je sens que je vais saquer un max.
Bon en fait je suis jury pour les épreuves techniques des titres pro pour les futurs routiers.
Départ à la fraiche pour Montéilimar demain matin je ne sais pas encore comment ça va se passer, je vous raconterai.

Marche pas trop avec cette chaleur, tu vas t' abîmer les nougats